مشمولی-کمبود امام جماعت و اعتبارات پرورشی در مدارس از مهم ترین مشکلات آموزش و پرورش منطقه خوسف است.رئیس اداره آموزش و پرورش خوسف در اولین گردهمایی معاونان و مربیان پرورشی این منطقه گفت: مربیان پرورشی در خاک ریز اول تعلیم و تربیت قرار دارند و در این خصوص برنامه ریزی برای مسائل تربیتی باید مهم ترین هدف و رسالت باشد.براتی افزود: باید با ایجاد تعامل و زمینه فعالیت مدارس و بهره گیری از همه معلمان برای رشد و شکوفایی دانش آموزان تلاش کرد و از معلمان انتظار می رود تا به عنوان یک مربی، مسئولیت خود را حفظ کنند و با استفاده از آیات، روایات و احادیث دینی و اخلاقی در اول و آخر زنگ کلاس زمانی را به بیان نکات تربیتی و اخلاقی اختصاص داده یا درقالب پیام به دانش آموزان منتقل کنند.
وی با اشاره به جایگاه معاونت پرورشی در مدارس گفت: از هنگام احیای معاونت پرورشی با توجه به دستور العمل ها در مدارس و آمار پایین برای تعیین معاونت، اولویت با معاونت پرورشی است تا بتواند علاوه بر مسائل آموزشی زمینه فعالیت های مختلف پرورشی، برگزاری با شکوه نمازهای جماعت، مسابقات فرهنگی و هنری، راه اندازی تشکل های دانش آموزی را فراهم و هدایت کند.
وی افزود: مربیان باید از نظر کمی و کیفی علاوه بر سلاح های ایمان، معنویت، اخلاق اسلامی خود را به دو سلاح عامل بودن به رفتار، کردار، گفتار و بالا بردن اطلاعات و معلومات مجهز کنند.وی ادامه داد: ...
مربیان همچنین باید از بینش سیاسی، اجتماعی، فرهنگی مطلوبی برخوردار و بر اساس نیازها بتوانند پاسخگوی سوالات و انتظارات دانش آموزان باشند تا شاهد رشد و شکوفایی همه جانبه آنان در اجتماع باشیم.وی در خصوص مسابقات قرآنی گفت: مربیان پرورشی تلاش کنند زمینه حضور دانش آموزان را در کلاس ها و محافل قرآنی فراهم کنند تا در مسابقات قرآنی حرفی برای گفتن داشته باشیم و دانش آموزان با قرآن و مفاهیم آن آشنا شوند.کارشناس فرهنگی-هنری و امور تربیتی آموزش و پرورش خوسف هم با ارائه گزارشی از فعالیت های پرورشی و برگزاری مسابقات فرهنگی پرسش مهر امسال گفت: در مسابقات فرهنگی-هنری مراحل استانی و کشوری که بیش از 30 دانش آموز در رشته های معارف، ادبی، هنری، تجسمی و نمایش رتبه های اول تا سوم را کسب کردند، منطقه خوسف جزو مناطق برتر استان بود.علی نور محمدی با بیان این که 120 میلیون ریال در بخش پرورشی کمبود اعتبار وجود دارد افزود: قسمتی از هزینه ها مربوط به مسابقات فرهنگی و هنری شامل جوایز دانش آموزان، حق الزحمه مربیان و عوامل مسابقات، اوقات فراغت تابستان و دیگر مطالبات این بخش است که به دلیل کسری بودجه هنوز پرداخت نشده است.وی بر زیباسازی نمازخانه مدارس و برگزاری نماز جماعت اول وقت در مدارس تاکید کرد و افزود: به دلیل کمبود روحانی در منطقه به خصوص در مدارس دخترانه مشکل امام جماعت داریم ولی در مدارس پسرانه از 27 امام جماعت غیر روحانی و فرهنگی در برگزاری نماز جماعت استفاده می شود.وی مرجع شناسی، پاسخ به شبه های دینی و توسعه فرهنگ مهدویت را از نیازهای دانش آموزان عنوان کرد و گفت: برپایی جشن تکلیف، اعزام دانش آموزان به نماز جمعه، بزرگداشت مناسبت ها و هفته غدیر، تشکیل هیئت های مذهبی در برگزاری اعیاد در مدارس یکی از مهم ترین گزینه هایی است که با جذب دانش آموزان می توان آن ها را با اهل بیت (ع) آشنا و از بعضی آسیب های اجتماعی که گریبان گیر جامعه است جلوگیری کرد.
وی در خصوص طرح تجهیز کتاب خانه های مدارس گفت: در سال تحصیلی گذشته با هماهنگی اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی به برخی مدارس تا سقف حدود 10 میلیون ریال کتاب اهدا شد که با فعال سازی کتاب خانه ها می توان زمینه حضور دانش آموزان را در مسابقات ادبی، شعر، قصه، مطالعه و تحقیق فراهم کرد.به گزارش خبرنگار ما در این جلسه معاونان و مربیان پرورشی مشکلات، پیشنهادها و تجربه های خود را در خصوص بهبود وضعیت پرورشی مدارس بیان کردند که در مجموع تصمیم گیری لازم برای مقاطع مختلف اتخاذ شد به طوری که در مقطع ابتدایی مقرر شد با توجه به این که جای کلاس گروه و راهنمای پرورشی خالی است بنابراین مربیان باید ابتکارات خود را منتقل و نقاط ضعف را برطرف کنند و آموزش قرآن و سرود همگانی مورد توجه قرار گیرد و در مقطع راهنمایی هم تشکل های دانش آموزی، هیئت های مذهبی، کتاب خانه فعال و بر مباحث مرجع شناسی و مسابقات تاکید شود.در مقطع متوسطه نیز آموزش و آگاهی مسائل سیاسی، آشنایی با معنویت، در اختیار قرار دادن منابع مختلف برای دانش آموزان مد نظر قرار گیرد.اهمیت دادن و فعال کردن انجمن های ادبی و مطالعه و تحقیق، کانون شعرا و نویسندگان، اردوهای دانش آموزی، شوراهای دانش آموزی و حضور گسترده در مراسم و برنامه ها، فعال کردن گروه های سرود و تئاتر مدارس، برپاکردن صبحگاه مدارس و پرهیز از برنامه های تکراری و بی روح و ایجاد فضای شاد همراه با خلاقیت و نوآوری نیز از دیگر نکات مورد تاکید در این گردهمایی بود./خراسان